教學理念

培養學習者的自我紀律與耐心

請問“學音樂的孩子不會變壞”這句話, 有多少人完完全全的認同?
對我而言, 學音樂的孩子跟會不會變壞沒有直接的關係, 反倒是學音樂的孩子對自己的觀察力有增加嗎?

在CorkSam 音樂工作室裡, 我一直很堅持學生在學習當中要不斷的懂得觀察自己.  懂得觀察自己為何出錯, 懂的觀察自己如何達標.  因為學生不可能一輩子都有老師在旁隨時叮嚀, 不可能一天到晩依靠他人來指點, 所以在學習演奏樂器時, 更要去學習如何拿捏觀察自己的切入點, 培養獨立學習的扎實基礎.  世界知名大提琴家, 馬友友, 曾經說一句簡單但讓我印象深刻的話, “Playing music is  dealing with my feeling ”  沒錯, 演奏音樂就是在跟感覺打交道 ! 不止演奏時而已, 練習與學習時也都在跟感覺打交道, 所以要如何從心理層面來克服種種細節,來達到時時有對的感覺, 將是本工作室推動的一個教學重點.

細節永遠是細節,細節常常是最不起眼的,也最容易被忽略其重要性.  例如, 在我們的五指手指頭中, 小母指常常被認為較沒力的, 但當我們握緊拳頭時,把小指頭拉開,這時握緊的拳頭一但失去這小指頭的依靠, 瞬間變成無力的拳頭.  學習演奏薩克斯風 (或其他樂器 ) 也是一樣, 正確的呼吸方法, 穩定長穩的音, 以及細膩的觀察細節, 都需長期的自我紀律與耐心, 一點一滴, 把不起眼的細節,累積成扎實的基礎功, 並達到厚實的實力.

播放的曲目:  Confirmation  (2007. 05 錄製)

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